국어학개론 레포트 - 여러 가지 조어 방법에 대해 정리하고, 각 방법의 예를 들어 설명하시오.

I. 서론

친구와 점심 약속을 잡다가 메시지에 '아점 먹자'라고 적은 뒤 잠깐 손이 멈췄다. 아침과 점심 사이에 먹는 식사를 가리키는 말인데, 누구에게 배운 기억도 없고 사전을 찾아본 적도 없었다. 그래도 뜻은 바로 통했다. 반대로 '노래방'을 보고 방이 접미사인지, '헛웃음'의 헛이 하나의 단어인지 묻는 문제를 만나면 익숙한 말이 갑자기 낯설어진다. 매일 쓰는 단어는 완성품처럼 느껴지지만 형태소 단위로 잘라 보면 결합 방식이 제각각이다. 조어론이 재미있는 까닭은 익숙한 단어를 뜯어 보면서 한국어가 새 이름을 만드는 규칙과 습관을 확인할 수 있기 때문이다.

국어의 조어를 공부할 때 가장 중심이 되는 방식은 어근과 어근이 결합하는 합성, 어근에 접사가 붙는 파생이다. 실제 언어생활에서는 긴 말을 줄이거나 서로 다른 말의 일부를 결합해 새 말을 만드는 일도 활발하다. 중요한 것은 결과만 외우지 않고 직접구성성분을 확인하는 일이다. 겉으로 두 조각처럼 보이는 말이 모두 합성어가 아니고, 한 음절이 붙었다고 모두 접사가 되는 것도 아니다. 어떤 단위가 독립된 어근인지, 특정 위치에서 반복적으로 문법적 기능을 하는 접사인지, 원래 표현이 어떤 과정을 거쳐 줄었는지 따져야 분석이 안정된다. 나는 조어 방법을 단어 내부의 재료와 결합 관계를 기준으로 나누고, 각 방식이 실제 말에서 어떻게 드러나는지 살펴볼 필요가 있다고 본다.

II. 본론

1) 어근끼리 맞붙어 생기는 합성어의 구조

합성어는 둘 이상의 어근이 결합해 하나의 단어가 된 말이다. 어근은 단어의 중심 뜻을 맡는 부분이므로 합성어에서는 결합한 각 요소가 비교적 분명한 어휘 의미를 가진다. '눈물'은 눈과 물이 만나며, '돌다리'는 돌과 다리가 만난다. '밤낮'도 두 어근의 결합이다. 여기서 두 요소를 띄어 쓰면 각각 독립된 단어가 될 수 있다는 사실만으로 분석이 끝나지는 않는다. 결합 뒤 전체가 하나의 명명 단위로 굳어졌는지, 각 요소 사이의 의미 관계가 무엇인지 살펴야 한다. 국립국어원의 표준국어문법 개발 자료는 복합어를 합성어와 파생어로 나누고 직접구성성분 분석을 강조한다. 단어를 한 번에 여러 조각으로 쪼개기보다 가장 큰 두 성분부터 가르는 방식이다.

합성어 내부의 관계는 꽤 다양하다. '돌다리'에서는 앞의 돌이 뒤의 다리가 어떤 재료로 만들어졌는지 제한한다. '봄비'에서는 봄이 비가 내리는 시기를 나타낸다. '손발'처럼 두 요소가 대등하게 나란히 놓이기도 한다. '오르내리다'는 오르다와 내리다가 연결되어 반대 방향의 움직임을 한 단어로 묶는다. 이런 의미 관계를 확인하면 합성어의 뜻을 구성 성분으로부터 어느 정도 짐작할 수 있다. 다만 전체 의미가 구성 성분의 뜻을 기계처럼 더한 값과 늘 같지는 않다. '큰손'은 실제로 손의 크기만 말하지 않고 어떤 맥락에서는 거래 규모가 큰 사람을 가리킨다. 합성 뒤 관습적 의미가 붙으면서 단어 전체가 새 어휘로 굳을 수 있기 때문이다.