인간행동과 사회환경 레포트 - 프로이트의 정신분석 이론에 대해 설명하고, 사회복지 현장에서의 적용 방법을 서술하시오.

I. 서론

상담 장면을 떠올리면 사람은 자기 문제를 차분하게 설명하고 사회복지사는 그 말을 들은 뒤 필요한 서비스를 연결할 것 같지만 현실은 훨씬 복잡하다. 어떤 사람은 도움을 원한다고 하면서 약속 시간마다 늦고, 가족에게 화가 났다고 말하면서 정작 가족 이야기가 나오면 웃어 버리기도 한다. 현재의 작은 갈등에 과거의 상처가 갑자기 섞이는 일도 있다. 프로이트의 정신분석 이론은 사람이 말로 알고 있는 마음보다 더 넓은 마음이 행동에 관여한다고 본다. 현대 사회복지실천이 정신분석 하나에 의존하지는 않지만, 반복되는 관계 방식과 방어, 과거 경험의 흔적을 이해하는 틀로서는 여전히 쓸모가 있다. 다만 사회복지사는 치료실의 분석가가 아니라 생활문제와 자원까지 함께 다루는 실천가이므로 이론을 현장에 맞게 짧고 조심스럽게 사용해야 한다.

II. 본론

1) 말보다 먼저 움직이는 무의식과 마음의 구조

정신분석의 출발점은 인간 행동의 상당 부분이 의식 밖의 과정과 연결된다는 생각이다. 미국심리학회 사전은 정신분석의 핵심을 억압된 충동, 내적 갈등, 아동기 경험 같은 무의식적 힘이 현재의 정신생활과 적응에 영향을 준다고 보는 데서 찾는다. 프로이트는 마음을 의식, 전의식, 무의식으로 나누어 설명했고 뒤에는 원초아, 자아, 초자아라는 구조 모형을 제시했다. 두 모형은 완전히 같은 분류가 아니다. 앞의 모형이 내용이 의식에 얼마나 접근 가능한지 보여 준다면 뒤의 모형은 욕구와 현실, 도덕적 요구가 마음 안에서 어떻게 충돌하는지 설명한다.

원초아는 본능적 욕구와 충동의 원천으로 쾌락원칙을 따른다. 배고픔이나 공격성, 성적 욕구처럼 즉각 만족을 원하는 힘이 여기에 놓인다. 초자아는 부모와 사회의 규범이 내면화되면서 형성된 도덕적 기준과 이상을 담는다. 자아는 두 힘과 바깥 현실 사이에서 가능한 선택을 조정한다. 하고 싶은 마음과 해서는 안 된다는 마음이 부딪힐 때 자아는 현실에서 감당할 수 있는 길을 찾는다. 프로이트가 말한 건강한 성격은 욕구를 없애는 상태보다 서로 다른 요구를 견디고 조절하는 자아 기능과 관련된다. 사회복지 현장에서 보면 충동을 무조건 나쁘게 판단하거나 죄책감을 성실함으로 칭찬하기보다 그 사람 안에서 어떤 힘들이 부딪히는지 볼 수 있게 해 준다.

프로이트는 성격 발달에서 아동기 경험을 매우 중요하게 보았고 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기로 이어지는 심리성적 발달단계를 제시했다. 각 단계에는 신체적 쾌감과 관계 경험이 집중되는 영역이 있으며 갈등이 충분히 다루어지지 않으면 고착이 남아 성인 행동에 영향을 줄 수 있다고 설명했다. 오늘날 이 발달단계 전체를 과학적 사실로 그대로 받아들이기는 어렵다. 성과 공격 충동을 지나치게 강조했다는 비판도 크다. 그래도 어린 시절의 관계 경험이 성인기의 감정조절과 친밀한 관계에 흔적을 남길 수 있다는 문제의식은 이후 여러 발달이론과 심리치료 이론에 이어졌다. 현장에서는 발달단계를 사람에게 끼워 맞추기보다 생애 초기 경험을 현재 문제의 한 배경으로 탐색하는 수준이 적절하다.