해커스교육그룹 기획/마케팅 (인턴) 자기소개서 예시 (2024하반기)

해커스교육그룹 기획/마케팅 (인턴) 자기소개서 - 2024하반기

1. 자신만의 특별함을 성장과정, 학교생활/경력내용, 가치관을 통해 기술하시오.

저의 특별함은 복잡한 정보를 "지금 해야 할 행동"으로 바꾸는 습관에서 나옵니다. 학교생활 동안 12명이 참여한 자격시험 스터디를 운영하며 같은 자료를 받아도 계획을 세우지 못해 중도 포기하는 사람이 많다는 점을 봤습니다. 저는 매주 공부량을 강의 수가 아니라 문제 수와 복습 시간으로 나눠 공유했고, 주말에는 각자 막힌 지점을 1개씩만 적게 했습니다. 3주차에는 진도가 앞선 사람과 뒤처진 사람이 갈려 서로 눈치를 보는 분위기가 됐습니다. 저는 앞선 두 명에게 속도를 늦추라고 하는 대신 막힌 문제를 설명해 주는 역할을 부탁했고, 설명하며 오히려 자기 이해가 또렷해졌다는 말이 나온 뒤로 분위기가 풀렸습니다.

저는 가치 있는 정보도 사용자가 이해하고 행동할 수 없으면 힘을 잃는다고 봅니다. 교육 콘텐츠와 마케팅도 같은 원리라고 생각합니다. 해커스교육그룹은 어학, 자격증, 취업 등 폭넓은 교육 영역을 운영하고 있습니다. 학습자가 많은 선택지 앞에서 무엇을 먼저 해야 하는지 알 수 있도록 정보를 정리하고, 실제 반응을 확인해 다음 기획을 바꾸는 사람이 되고 싶습니다.

스터디가 끝난 뒤 참여자에게 가장 도움 된 운영 요소를 다시 물었고, 계획표보다 "막힌 지점을 말할 수 있었던 시간"이라는 답이 많았습니다. 그 뒤 기획을 할 때 제공자 관점의 기능보다 사용자가 실제로 도움을 느끼는 순간을 확인합니다.

스터디 운영 뒤에는 새 참여자 3명에게 계획표만 보여주고 이해되는지 확인했습니다. 제가 익숙해서 놓친 표현을 고쳐 보니 설명 시간이 줄었습니다. 성장 과정에서 생긴 제 가치관은 정보를 많이 주는 것보다 상대가 바로 움직일 수 있게 만드는 쪽에 가깝습니다.

2. 자신의 강점과 강점을 강화하기 위한 노력, 단점과 단점을 고치기 위한 사례를 기술하시오.

제 강점은 시작한 일을 주간 단위로 점검해 개선하는 끈기입니다. 2학년부터 2년간 학과 학습도우미로 저학년 전공 기초 과목을 봐 주며 매주 참석률, 과제 제출, 어려운 단원을 기록해 운영 방식을 바꿨습니다. 8주 동안 담당 학생들의 평균 과제 완료율이 61%에서 84%로 올라갔습니다. 강점을 더 키우기 위해 개인 업무도 금요일마다 "계속할 것, 바꿀 것, 멈출 것" 3칸으로 정리하며 다음 주 행동을 정합니다.

단점은 새로운 일을 맡으면 초반에 자료를 너무 많이 모으는 편이라는 점입니다. 교육 콘텐츠 기획 과제에서 경쟁 강의 40개를 조사하다가 정작 핵심 제안을 늦게 만든 적이 있습니다. 이후 조사 시작 전에 답해야 할 질문을 3개로 제한하고, 90분 안에 1차 가설을 작성하는 규칙을 만들었습니다. 부족한 자료는 가설을 검증할 때 추가합니다. 덕분에 조사량은 줄었지만 판단 속도는 빨라졌습니다. 기획 업무에서도 충분한 근거를 확보하되 조사 자체가 목적이 되지 않도록 시간과 질문을 먼저 정하겠습니다.

자료조사 시간도 기록하고 있습니다. 최근 과제에서도 1차 가설 작성 전 조사 시간을 90분으로 제한하고, 발표 전에는 반대 근거를 찾는 시간만 따로 두었습니다. 제한 시간을 넘기고 싶어질 때마다 무엇을 더 알아야 결정이 달라지는지 스스로 물었고, 답이 나오지 않으면 조사를 접었습니다.

팀 과제에서는 자료를 찾기 시작하기 전에 제출 시각과 결정할 항목을 적어 책상 앞에 붙였습니다. 중간에 흥미로운 사례가 나와도 질문과 관련이 없으면 별도 메모로 옮겼습니다. 덕분에 마감 직전까지 조사만 이어지는 버릇을 줄이고 있습니다.