인간행동과 사회환경 레포트 - 인간행동과 사회환경에 관한 유전론과 환경론의 관점을 비교하여 서술하시오.

I. 서론

친척 모임에서 아이 이야기가 나오면 "성격은 아빠 닮았다"거나 "집에서 너무 받아줘서 그렇다"는 말이 금방 나온다. 행동의 원인을 유전과 환경 가운데 하나로 고르는 방식은 일상에서 익숙하다. 나도 사회복지 관련 수업을 듣기 전에는 타고난 기질과 양육환경을 저울 양쪽에 올려 더 무거운 쪽을 찾으면 된다고 생각했다. 행동유전학과 발달 연구를 읽다 보면 그 구도가 너무 좁다는 사실이 드러난다. 유전은 행동의 가능성과 민감성에 영향을 주고 환경은 그 가능성이 표현되는 조건을 만든다. 사람이 가진 특성은 주변 사람의 반응을 바꾸고, 그 반응이 다시 행동을 강화하기도 한다. 인간행동과 사회환경을 이해하려면 "유전인가 환경인가"보다 둘이 어떤 경로로 얽히는지를 묻는 편이 실제 사례에 가깝다.

II. 본론

1) 타고난 차이를 설명하는 유전 관점의 힘과 오해

유전론은 인간의 신체와 행동 차이에 유전적 요인이 중요한 기여를 한다는 관점이다. 기질, 인지능력, 성격, 정신질환 취약성 같은 복잡한 특성도 어느 정도 유전적 영향을 받는다는 연구가 축적되어 있다. 가족연구, 쌍생아연구, 입양연구는 서로 다른 유전적 유사도와 환경 공유 정도를 비교해 유전과 환경의 기여를 추정해 왔다. McGue와 Bouchard는 인간의 인지능력, 성격, 관심, 정신병리의 개인차에 유전과 환경이 모두 관여한다는 행동유전학 연구를 종합했다. 유전적 영향이 있다는 사실 자체는 인간이 태어날 때 완전히 같은 상태라는 생각을 수정한다.

유전율은 자주 오해되는 개념이다. 어떤 특성의 유전율이 높다는 말은 개인의 특성이 몇 퍼센트 유전으로 만들어졌다는 뜻이 아니다. 특정 집단과 특정 환경에서 관찰된 개인차 가운데 유전적 차이와 관련된 변이의 비율을 통계적으로 나타낸 값이다. 환경이 달라지면 유전율 추정도 달라질 수 있다. 모든 사람이 비슷한 영양과 교육을 받는 집단에서는 남은 개인차에서 유전적 변이가 상대적으로 크게 나타날 수 있고, 환경 격차가 큰 집단에서는 환경 차이의 몫이 커질 수 있다. 집단 통계를 한 개인의 운명표로 읽으면 큰 오류가 생긴다.

유전 관점의 강점은 행동을 도덕성만으로 설명하지 않게 한다는 데 있다. 충동성이나 불안 민감성이 사람마다 다른 데 생물학적 기질이 관여할 수 있음을 알면 "의지가 약해서 그렇다"는 비난을 줄일 수 있다. 특정 정신질환에 가족력이 있다는 정보도 조기 관찰과 예방에 도움이 될 수 있다. 다만 취약성이 곧 발병을 뜻하지 않는다. 여러 유전변이가 작은 영향을 나누어 갖고 생활사건, 스트레스, 사회적 지지 같은 조건과 함께 작동하는 복합 형질이 많다. 유전 정보는 위험 가능성을 설명하는 자료이지 미래를 확정하는 판결문이 아니다.

역사적으로 유전결정론이 사회적 불평등을 정당화하는 데 악용된 사례가 있었기 때문에 더 조심해야 한다. 학업성취나 빈곤, 범죄행동 같은 사회 현상을 유전으로 쉽게 환원하면 교육 격차, 차별, 주거환경, 건강 접근성 같은 구조적 요인이 사라진다. 행동에 유전적 기여가 있다는 사실과 사회정책이 필요 없다는 결론 사이에는 논리적 다리가 없다. 키에 유전적 영향이 크더라도 영양과 질병 환경이 성장에 중요하듯 복잡한 행동에서도 생물학적 차이와 환경 개입은 함께 존재할 수 있다.