커뮤니케이션이론 레포트 - 드라마나 영화 등 구체적 사례를 하나 선정하여 커뮤니케이션 이론을 적용해 분석하시오.

I. 서론

영화 "기생충"을 다시 볼 때마다 가장 오래 남는 것은 큰 사건보다 냄새를 둘러싼 짧은 순간이다. 박 사장이 운전기사 기택의 냄새를 말하고, 기택은 앞자리에서 아무 말 없이 그 대화를 듣는다. 냄새는 화면에 잡히지 않지만 인물 사이의 거리를 갑자기 또렷하게 만든다. 관객은 기택의 굳은 표정과 박 사장의 말투를 함께 들으며 같은 공간에 있어도 서로 다른 세계에 사는 두 가족을 알아차린다. 영화가 계급을 설명하는 긴 대사를 하지 않아도 의미가 전달되는 까닭은 집, 계단, 창문, 음식, 몸짓 같은 부호가 반복해서 배치되기 때문이다.

나는 "기생충"을 스튜어트 홀의 인코딩과 디코딩 모형으로 읽어 보면 영화가 왜 여러 관객에게 서로 다른 감정을 남겼는지 잘 드러난다고 본다. 제작자는 화면과 이야기 안에 특정한 사회적 의미를 조직하지만 관객이 그 뜻을 그대로 받아들인다는 보장은 없다. 관객은 살아온 환경과 가치관에 따라 지배적 해독, 협상적 해독, 대항적 해독을 할 수 있다. "기생충"의 계급 묘사는 바로 그 차이를 시험하는 재료가 된다. 같은 웃음 장면을 풍자로 읽는 사람도 있고, 가난한 가족의 도덕성을 문제 삼는 사람도 있으며, 부유한 가족 역시 피해자라고 느끼는 사람도 있다.

II. 본론

1) 반지하 창문과 저택 계단이 보내는 계급의 부호

홀의 인코딩과 디코딩 모형에서 커뮤니케이션은 발신자가 뜻을 포장해 수신자에게 넘기면 끝나는 직선 과정이 아니다. 메시지는 사회에서 이미 통용되는 언어와 관습, 권력 관계 속에서 만들어지고 다시 해석된다. 제작자는 어떤 의미가 자연스럽게 읽히도록 부호를 배열하지만 수용자는 같은 사회적 코드를 공유하는 정도와 처지에 따라 다른 뜻을 만든다. 홀의 논의를 다시 읽은 연구들도 생산과 수용 사이의 간격을 강조한다. 메시지 안에는 선호되는 의미가 있을 수 있으나 그 의미가 관객 머릿속에 자동으로 복사되는 것은 아니다.

"기생충"에서 공간은 가장 강한 부호다. 기택 가족의 반지하는 거리보다 낮고 창문은 바깥세상을 온전히 보여 주지 못한다. 취객이 창가에 소변을 보고 방역 연기가 집 안으로 들어오는 장면에서 반지하는 도시의 위험과 오염을 거의 거르지 못하는 주거로 그려진다. 박 사장 가족의 저택은 높은 담과 넓은 정원, 큰 유리창을 가졌다. 같은 비가 내리는데 저택의 아이는 텐트에서 밤을 보내고, 반지하 가족은 물에 잠긴 집에서 변기 뚜껑을 붙잡는다. 비 자체는 중립적인 날씨지만 영화 안에서 비는 주거 조건의 차이를 드러내는 메시지가 된다.

계단도 반복된다. 기택 가족이 박 사장 집으로 갈 때는 언덕과 계단을 올라가고, 폭우 뒤 집으로 돌아갈 때는 끝없이 아래로 내려간다. 지하 비밀 공간은 반지하보다 더 낮은 곳에 놓여 있다. 공간의 높낮이는 경제적 위계를 눈에 익숙한 형태로 바꾼다. 관객이 계급 이론을 배우지 않았어도 위와 아래의 대비를 이해할 수 있는 이유다. 제작 단계에서 사회적 차이가 건축과 동선이라는 시각 부호에 새겨지고, 관객은 인물의 움직임을 따라가며 그 부호를 해독한다.