인간행동과 사회환경 레포트 - 인간발달에 영향을 미치는 요인을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해 또는 경험을 서술하시오.

I. 서론

명절에 사촌들과 모이면 나이가 비슷한데도 말투와 성격, 체격, 낯선 사람을 대하는 태도가 꽤 다르다는 점이 눈에 들어왔다. 어릴 때는 그런 차이를 타고난 성격 탓이라고만 생각했다. 그런데 대학에서 인간행동과 사회환경을 배우면서 같은 사람 안에서도 타고난 기질, 몸의 조건, 양육 방식, 또래 관계, 학교 경험, 경제 사정, 시대 분위기가 계속 겹쳐 작용한다는 사실을 알게 됐다. 사람의 발달을 한 가지 원인으로 설명하려 하면 늘 설명에서 빠져나가는 장면이 생긴다. 잘 먹고 운동해서 키가 자라는 일도 유전만으로 설명하기 어렵고, 낯을 많이 가리던 아이가 동아리 활동 뒤 사람들 앞에서 말을 잘하게 되는 변화도 환경만으로 설명하기 어렵다. 내가 사람의 발달을 볼 때 가장 중요하게 생각하게 된 점은 어느 요인이 더 세냐를 가르는 일이 아니라, 서로 다른 요인이 어떤 시기에 어떻게 만나느냐를 보는 것이다.

II. 본론

1) 같은 나이에서도 달라지는 성장의 출발점

인간발달에서 유전은 분명한 출발 조건을 만든다. 키가 자랄 수 있는 범위, 체형의 경향, 피부와 눈의 특성처럼 눈에 쉽게 드러나는 부분뿐 아니라 신경계의 민감성이나 활동 수준과 관련된 기질에도 생물학적 기반이 있다. 같은 소리를 듣고도 금방 놀라는 아이와 별 반응이 없는 아이가 있고, 낯선 장소에 들어가자마자 주변을 만지는 아이와 보호자 곁에서 한참 살피는 아이가 있다. 그런 차이는 양육이 시작되기 전부터 어느 정도 나타난다. 발달을 환경의 결과로만 보면 아이가 지닌 시작점의 차이를 놓치기 쉽다.

그렇다고 유전이 완성된 설계도를 건네는 것은 아니다. 타고난 가능성이 실제 모습으로 나타나려면 영양, 수면, 질병 여부, 운동, 정서적 안정 같은 조건이 받쳐 줘야 한다. 키가 클 가능성이 있더라도 성장기에 지속해서 영양이 부족하면 가능성이 충분히 나타나기 어렵다. 언어를 배우는 생물학적 능력을 갖고 태어나도 대화가 거의 없는 환경에서는 어휘와 의사소통 경험이 제한된다. 반대로 민감한 기질을 가진 아이가 세심한 양육자를 만나면 주변 변화에 빠르게 반응하는 특성이 관찰력이나 공감 능력으로 이어질 여지도 있다. 같은 기질이 어떤 환경에서는 불안으로 나타나고 다른 환경에서는 섬세함으로 드러날 수 있다는 뜻이다.

신체 발달과 뇌 발달도 시간의 영향을 받는다. 영아기와 아동기에는 짧은 기간 안에 몸과 언어가 크게 달라지고, 청소년기에는 성적 성숙과 함께 또래의 평가가 전보다 훨씬 크게 다가온다. 성인기에도 발달이 멈추지 않는다. 새로운 역할을 맡고 관계를 조정하면서 사고방식과 생활 습관이 달라진다. 노년기에는 신체 기능의 감소만 있는 것이 아니라 오래 쌓인 경험을 활용하는 방식, 가까운 관계를 정리하는 방식, 삶의 의미를 두는 위치가 달라질 수 있다. 발달을 아동기 성장으로만 좁히면 인간행동을 이해하는 폭도 좁아진다.