검색어가 걸린 자리를 목차·요약에서 찾아 표시했습니다.
방송통신대 · 문화교양학과
방송통신대학교 파리박물관기행 2024년 1학기 중간과제물 참고 레포트입니다. 과제 주제: 1. <단답형 문제> 멀티미디어 강의와 교재의 1강 – 5강을 참고하여, 괄호 안을 알맞게 채우시오. (총 5문항, 문항당 2점, 총 10점) (1) 빅토르 발타르에 의해 건설된 파리의 중앙 시장이 위치한 곳으로, 에밀 졸라가 ‘파리의 거대한…
방송통신대 · 도시콘텐츠·관광학과
방송통신대학교 이벤트플래닝 2024년 1학기 중간과제물 참고 레포트입니다. 과제 주제: <웨딩파티 기획하기> 한국의 유명 영화배우 커플인 한빈·신예진 씨가 세기의 결혼식을 준비합니다. 결혼식은 올 7월 중에 진행될 예정입니다. 바쁜 스케줄 관계로 웨딩플래너를 고용하여 결혼식 준비를 일임하고자 하는데, 여러 웨딩플래너들의 기획서 중…
학점은행제 · 교양·기타
목차1) 영장심문과 적부심이 통제하는 구속 2) 변호인 조력과 진술거부권의 실제 의미 3) 피고인의 보석과 무죄추정
학점은행제 · 교양·기타
학점은행제 대조언어학 과목 과제 참고 레포트입니다. 과제 주제: 형태론과 통사론의 차이에 대하여 기술하시오.
학점은행제 · 교양·기타
학점은행제 외국어로서의한국어교육개론 과목 과제 참고 레포트입니다. 과제 주제: 한국어 표현교육에 대해 설명하시오
방송통신대 · 교육학과
방송통신대학교 상담심리학 2024년 1학기 중간과제물 참고 레포트입니다. 과제 주제: [공통] 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점)
학점은행제 · 보육교사
학점은행제 보육학 과목 과제 참고 레포트입니다. 과제 주제: 영유아기에 기본생활 영역(基本生活 領域)이 필요한 이유에 대해 논하시고 바람직한 교사의 지도 방법에 대해 서술하시오.
학점은행제 · 보육교사
학점은행제 보육학 과목 과제 참고 레포트입니다. 과제 주제: 보육의 필요성을 사회적 측면, 영유아의 발달적 측면, 교육적 측면에서 설명하시오
학점은행제 · 아동·가족
학점은행제 가족(정)과 지역사회 과목 과제 참고 레포트입니다. 과제 주제: 지역사회의 자활에 대하여 설명하시오
학점은행제 · 교양·기타
학점은행제 한국어음운론 과목 과제 참고 레포트입니다. 과제 주제: 한국어 모음체계의 특징을 설명하고 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안에 대해 자신의 견해를 밝히십시오.
학점은행제 · 교양·기타
학점은행제 한국어어문규범 과목 과제 참고 레포트입니다. 과제 주제: 품사분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어품사 분류의 차이를 설명하시오
학점은행제 · 교양·기타
학점은행제 외국어로서의한국어교육개론 과목 과제 참고 레포트입니다. 과제 주제: 중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명해 보시오.
학점은행제 · 사회복지사
학점은행제 노년학 과목 과제 참고 레포트입니다. 과제 주제: 건강의 정의에서 신체적, 정신적, 사회적 건강에 대하여 각각의 예를 들어보시오.
학점은행제 · 교양·기타
학점은행제 한국문학개론 과목 과제 참고 레포트입니다. 과제 주제: 향가와 고려가요의 특징을 통시적 관점에서 비교하시오.
학점은행제 · 상담·심리
학점은행제 인간발달 과목 과제 참고 레포트입니다. 과제 주제: 인간발달의 단계특성과 발달과업을 논해 보시오
학점은행제 · 교양·기타
학점은행제 외국어로서의한국어교육개론 과목 과제 참고 레포트입니다. 과제 주제: 중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명하시오
학점은행제 · 교양·기타
목차…나 전국으로 번진 임술년의 항쟁 3) 정부 개혁의 한계와 이후 농민운동에 남긴 의미
학점은행제 · 아동·가족
학점은행제 가족(정)과 지역사회 과목 과제 참고 레포트입니다. 과제 주제: 지역사회와 연계할 수 있는 가족 프로그램 계획안을 작성해보세요.
학점은행제 · 상담·심리
학점은행제 인간발달 과목 과제 참고 레포트입니다. 과제 주제: 발달 단계와 인간관계에 대하여 논술 하시오
학점은행제 · 교양·기타
학점은행제 대조언어학 과목 과제 참고 레포트입니다. 과제 주제: 대조분석 오류분석 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오.