한국청소년재단 간사 자기소개서 예시 (2025하반기)

한국청소년재단 간사 자기소개서 - 2025하반기

1. 성장 과정

사람을 돕는 일은 좋은 뜻보다 상대가 실제로 선택할 수 있는 여지를 만드는 데서 시작된다고 배웠습니다. 청소년 공부방에서 10개월간 학습 멘토로 활동하며 그 기준이 생겼습니다. 초반에는 제가 정한 계획표에 맞춰 과제를 끝내게 하면 도움이 된다고 여겼습니다. 한 학생이 매번 과학 과제를 미루자 집중력이 부족하다고 판단해 분량을 더 잘게 나눴지만 변화가 없었습니다. 어느 날 수업을 멈추고 이유를 물으니 글을 읽고 핵심을 찾는 일이 어려워 문제를 시작하는 것 자체가 부담스럽다는 답을 들었습니다. 저는 문제 수를 줄이고 지문에서 모르는 단어를 먼저 표시하게 했습니다. 3주 뒤에는 학생이 스스로 과제 시작 순서를 정했습니다.

그 뒤 멘토링에서는 행동만 고치려 들기 전에 왜 멈췄는지 묻는 습관을 들였습니다. 출석이 불규칙한 학생에게도 의지를 강조하기보다 귀가 시간과 가족 일정부터 확인했습니다. 제가 준비한 활동이 잘 맞지 않는 날은 계획을 바꾸는 것도 주저하지 않았습니다. 한 번은 토론 수업을 준비했지만 참여자들이 말하기를 어려워해 종이에 의견을 적고 서로 고르는 방식으로 바꿨습니다. 참여율이 높아지면서 준비한 형식보다 청소년이 참여할 수 있는 방식이 중요하다는 점을 다시 확인했습니다. 성장 과정에서 저는 사람을 대상이 아니라 선택하는 주체로 대하는 태도를 배웠고, 간사 업무에서도 청소년의 말과 행동을 세심하게 듣는 기준으로 이어가겠습니다. 지금도 그 원칙을 지킵니다.

2. 성격의 장단점

제 장점은 여러 사람의 요청이 겹칠 때 우선순위와 담당을 차분하게 정리하는 점입니다. 지역 청소년 축제 운영진 8명과 함께 체험 부스를 준비했을 때 행사 1주 전 장소가 바뀌어 동선, 전기, 물품 배치가 모두 달라졌습니다. 팀 안에서는 각자 맡은 부스 문제를 먼저 해결하려 했고 같은 담당자에게 문의가 몰렸습니다. 저는 변경 사항을 안전, 시설, 참가자 안내, 물품으로 나누고 마감 시점과 담당자를 다시 정했습니다. 확인되지 않은 내용은 추측해 공유하지 않고 담당 기관 답변을 받은 뒤 갱신했습니다. 행사 당일 11개 부스가 예정 시간에 문을 열 수 있었습니다.

단점은 맡은 사람에게 부담을 주기 싫어 제 몫을 늘리는 경향이 있다는 점입니다. 멘토링 행사에서 결석한 운영자의 업무까지 혼자 처리하다 참가자 명찰 인쇄를 늦게 시작한 적이 있습니다. 결국 다른 팀원이 마감 직전에 도와야 했고, 혼자 버티는 행동이 오히려 팀을 급하게 만든다는 사실을 알았습니다. 이후 업무 공백이 생기면 제가 바로 가져가기보다 남은 작업량과 시간을 팀에 공개하고 재배분합니다. 도움이 필요할 때 구체적으로 요청하는 것도 협업 능력이라는 기준을 세웠습니다. 간사로 일하면서도 책임감은 유지하되 문제를 숨기지 않고 필요한 지원을 제때 연결하겠습니다. 최근 활동에서는 업무를 다시 나눌 때 남은 시간과 난도를 같이 적어 특정 사람에게 일이 몰리지 않게 했습니다. 도움 요청을 늦추지 않는 태도가 팀의 안정성을 지킨다는 사실을 경험했습니다.

3. 활동사항