게임과 사회 레포트 - 자신의 가족 놀이문화를 소개하고, 가족 간 유대감을 향상시킬 수 있는 방안을 제시하시오.

I. 서론

우리 집 식탁에는 토요일 저녁이면 밥그릇이 치워진 뒤에도 사람이 잘 일어나지 않는다. 아버지가 서랍에서 카드 한 벌을 꺼내면 어머니는 "오늘은 오래 못 한다"고 말하면서도 물을 한 잔 더 따라 놓는다. 군 복무를 마치고 복학한 형이 집에 있는 주말이면 넷이 카드게임이나 윷게임을 하고, 형이 늦는 날에는 어머니와 아버지, 내가 숫자 게임을 한다. 특별한 날에만 하는 행사는 아니다. 30분쯤 웃고 끝날 때도 있고 한 판 더 하다가 자정이 가까워질 때도 있다. 우리 가족에게 놀이 활동은 여행이나 큰 외출보다 식탁에서 자주 반복되는 작은 습관에 가깝다.

이 놀이문화가 늘 화목한 장면만 만드는 것은 아니다. 아버지는 규칙을 정확히 지키는 편이고 어머니는 분위기가 끊기면 규칙을 조금 바꿔도 된다고 생각한다. 형은 지면 조용해지고 나는 이겼을 때 말을 너무 많이 해서 눈총을 받곤 한다. 그래도 같이 놀 때 평소에는 하지 않던 이야기가 나온다. 학교 이야기나 돈 걱정처럼 앉아서 "대화하자"고 하면 무거워질 주제가 카드 한 장을 기다리는 사이에 툭 나온다. 나는 가족 유대감을 깊게 하는 놀이의 힘이 멋진 프로그램보다 함께 머무는 시간을 자연스럽게 더 길게 만드는 데 있다고 본다.

II. 본론

1) 주말 저녁 식탁이 게임판으로 바뀌는 우리 집

우리 가족 놀이의 중심은 경쟁형 게임이다. 카드게임, 윷놀이, 간단한 보드게임처럼 승패가 분명한 게임을 좋아한다. 준비가 간단하고 규칙을 이미 알고 있어 시작하기 쉽기 때문이다. 저녁을 먹은 뒤 누가 먼저 "한 판?"이라고 말하면 상을 닦고 바로 시작한다. 아버지는 점수를 종이에 적고 형은 휴대전화 계산기를 켠다. 점수 차이가 커지면 어머니는 괜히 간식을 꺼내 분위기를 바꾼다. 게임을 하는 동안 각자의 성격이 아주 잘 드러난다.

명절에는 놀이의 크기가 커진다. 사촌들이 오면 팀을 나눠 윷게임을 하고, 어린 사촌은 말 옮기는 일을 맡는다. 예전에는 어른들이 화투를 치는 동안 아이들은 텔레비전을 봤는데, 몇 년 전부터 사촌 누나가 누구나 할 수 있는 보드게임을 가져오면서 섞여 놀게 됐다. 나이 차이가 커도 같은 규칙 안에서는 할 말이 생긴다. 70대 할머니가 규칙을 헷갈리면 어린 사촌이 설명하고, 어린 사촌이 계산을 어려워하면 큰아버지가 도와준다. 평소에는 역할이 거의 정해져 있는 가족 안에서 놀이 시간만큼은 도움의 방향이 바뀐다.

우리 집에는 협동형 놀이도 조금 있다. 여름에는 저녁 산책을 하면서 정해진 색깔의 간판을 먼저 찾는 게임을 하고, 장을 보러 갔을 때는 예산 안에서 간식 조합을 고르는 작은 미션을 만들기도 한다. 이런 놀이에는 승패가 강하지 않아 대화가 더 많다. 산책길에 어머니가 예전 동네 이야기를 꺼내고 아버지가 새로 생긴 가게를 평가하는 식이다. 나는 가족 놀이가 꼭 장난감이나 게임 도구를 필요로 하지 않는다는 걸 이런 시간에 느꼈다. 같은 행동에 작은 규칙을 얹으면 평범한 외출도 놀이가 된다.