언어학개론 레포트 - 일반사전에서 특수사전에 이르기까지 각종 사전에서 새롭게 찾은 언어 정보를 조사하여 소개하시오.

I. 서론

사전을 가장 자주 펼친 때는 맞춤법이 헷갈리거나 모르는 단어가 나왔을 때였다. 검색창에 단어를 넣고 뜻 하나를 확인하면 바로 창을 닫았다. 언어학개론 수업을 들으며 사전을 비교해 보니 사전은 뜻풀이를 모아 둔 창고가 아니었다. 어떤 사람을 사용자로 상정하는지에 따라 표제어의 범위와 뜻풀이 난이도, 발음과 활용, 문법 정보, 예문, 지역 정보, 영상 정보까지 달라졌다. 같은 한국어를 다루더라도 표준국어대사전은 어문규범과 국어사전에서 다룰 말을 중심으로 하고, 우리말샘은 새말과 지역어를 포함해 사용자 참여 방식으로 정보를 넓힌다. 한국어기초사전은 한국어 학습자에게 쉬운 뜻풀이와 학습 정보를 제공하며 지역어 자료와 한국수어사전은 음성 중심 일반사전에서 보기 어려운 언어 정보를 보여준다. 여러 사전을 직접 찾아본 경험은 사전이 언어를 그대로 복사하는 책이 아니라 목적에 맞게 언어를 선택하고 구조화한 자료라는 점을 알게 했다.

II. 본론

1) 표준국어대사전과 우리말샘에서 달라진 단어의 얼굴

표준국어대사전을 검색할 때 가장 먼저 눈에 들어온 것은 뜻만이 아니었다. 표제어 아래에 품사, 발음, 활용, 어원이나 원어, 뜻 번호, 용례가 붙어 있었다. 평소 문장에서 자연스럽게 쓰던 단어도 사전에 들어가면 문법적 성격이 분명하게 나뉜다. 동사인지 형용사인지, 자동사와 타동사의 쓰임이 어떻게 다른지, 활용할 때 형태가 바뀌는지를 한 화면에서 볼 수 있다. 사전은 단어가 무엇을 뜻하는가뿐 아니라 문장 속에서 어떻게 움직이는가를 기록한다.

국립국어원은 표준국어대사전을 어문 규정을 중심으로 국어사전에서 다룰 만한 말을 알려주는 사전으로 소개한다. 이 설명을 보고 표준국어대사전의 "표준"을 모든 한국어를 빠짐없이 싣는다는 뜻으로 오해했다는 사실을 알았다. 실제 언어생활에는 지역어, 신어, 전문어, 유행어가 계속 생기고 일부는 표준사전에 바로 들어오지 않는다. 표준사전은 사용되는 모든 표현의 목록이라기보다 규범과 편찬 기준에 따라 선택된 정보를 제공한다. 어떤 단어가 검색되지 않는다고 그 말이 현실에서 존재하지 않는다고 단정할 수 없는 이유다.

우리말샘은 이 빈틈을 다른 방식으로 다룬다. 국립국어원은 우리말샘을 실생활에서 쓰는 말, 새로 나타난 말, 지역에서 쓰는 말을 국민과 함께 모으는 사용자 참여형 사전으로 설명한다. 표준국어대사전보다 표제어 범위가 넓고 새로운 표현을 확인하기 좋다. 사용자 제안 정보가 전문가 감수를 거치는 구조라는 점도 흥미로웠다. 사전 편찬이 소수 편찬자가 완성본을 만드는 일만이 아니라 실제 사용자와 기관이 함께 갱신하는 데이터 작업으로 바뀌고 있다는 뜻이다.

두 사전을 비교하면서 사전의 등재 여부가 언어의 옳고 그름을 바로 판정하는 버튼이 아니라는 점도 배웠다. 새말은 사회에서 충분히 쓰여도 표준사전에 아직 없을 수 있고 우리말샘에는 먼저 올라올 수 있다. 반대로 오래된 말이 사전에 남아 있어도 일상에서 거의 쓰이지 않을 수 있다. 사전은 언어사용의 시간차를 가진 기록이다. 언어 변화가 먼저 생기고 사전 편찬이 자료를 모아 그 변화를 반영한다. 사전이 언어를 만들기도 하지만 실제 사용을 뒤따라가며 기록하는 역할도 한다.